Las unidades basadas en proyectos interdisciplinares  como sistema de trabajo, parten de una perspectiva globalizadora e integradora del conocimiento, y esta interdisciplinariedad se concreta en una programación con un número de 5 o 6 unidades por curso dónde están distribuidos todos los contenidos del currículo oficial. Cada unidad contempla una realidad que será el eje de integración de los contenidos propuestos.